坚持面向基础英语学习者的原则，不选俚语（因其文化背景复杂，用得不好适得其反），并与听力词汇区分，从“说”（即使用主动词汇）的实际需要出发，重点突出易掌握的，相对稳定的词汇和短语，切实解决大家的开口问题。另外，坚持所选词汇的国际性（Intenational English），即这1000多个词汇和短语绝大部分是英语言国家人们所共同使用的高频词。

本课程主要特点如下：

（一）突出介绍高频词汇在口语中的多种用法，帮助读者灵活、扎实地掌握每一个词。

（二）根据使用口语词汇的特殊要求，创造性地强调以记忆单词的正确发音和用法为主，而拼写记忆为铺，并给出了一些小窍门来帮助读者记忆发音。

（三）针对口语词汇当中的使用难点，丛采取与相关中文用法联系学习的方式，并比较近义词、同音词等。

（四）结合口语和句型，通过大量练习，让词汇成为大家嘴尖能跳跃出的音符

授课安排： 每周三次课，每次课一个主题。学员在上课之前提前预习本课的重点，完成预习课件中的题目，对本课重点有一个初步的了解，进入课堂以后要积极的参与教学，与老师互动，要敢于开口，不懂马上提问；网络课堂环节结束以后，再去网上下载复习课件，完成复习课件的题目，参照老师的参考答案进行复习。

英语中最常用的蔬菜和水果,请大家注意复习

Lesson 3 talking about food.doc